根據《佛山市教育局關于開展2020年全市中等職業學校人才培養質量第三方考核評價工作的通知》（佛教職〔2020〕28號）精神，為提高職業教育人才培養質量，推動中職學校人才培養與企業需求緊密結合，順德區職業教育發展促進會、佛山市模具行業協會及相關模具制造企業合作開展中職學校模具專業人才培養質量第三方考核評價工作。通過前期的調研、方案制定、解讀、專家指導委成立及為期兩個星期的理論考試和實操考試，近日，中職學校模具專業第三方考核完成市教育局的驗收。考核工作得到了市教育局的高度肯定的認可。



       2020年，佛山市中職學校模具專業人才培養質量第三方考核評價考核內容主要由三大模塊組成，分別為理論知識筆試、實操技能考核、職業素養考核。從專家庫里面組建了由行、校、企組成的專家團隊，并對佛山市8所中職學校191名學生進行了考核，企業員工抽測20人。

       第三方考核遇見問題及建議

        1、參評學校從領導到專業老師都要高度重視，及早落實。

 及早安排第三方考核負責老師，平時就負責落實學生的訓練學習以及考核事情，過中不能輕懈。

       2、學生在企業頂崗實習回不來，沒那么多時間進行學習訓練第三方考核的內容。專業平時就要重視課程的安排，有計劃地做好平時課程內容的授課與訓練，讓學生平時熟練掌握第三方考核的基本通用知識與技能，避免“平時不燒香，急時抱佛腳”，也避免濫竽充數。

       3、老師們摸不清第三方考核的內容和評分標準。負責老師本身就先要對第三方考核的內容進行規范學習和提升；每年都公布第三方考核內容、考評細則和樣題；都可參考學習和訓練。

       4、僅為了應付第三方考評而訓練。建立職校人才培養質量第三方考核評價機制是把人才培養標準、人才培養質量的主導權交給行業企業，實現職業教育“讓市場說話”。學校專業人才培養方案可結合第三方考核評價內容大綱，合理安排課程，平時加強對學生的基本知識和技能的訓練。

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